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乡宁二中

2024-05-16 18:37 作者:admin 人气:

导读:宁乡普高有哪些学校,宁乡最好的中学是什么啊,哪里的学生大量回流乡村学校?,广东实现12年义务教育了吗?......

宁乡普高有哪些学校
宁乡普高有哪些学校
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宁乡普高有哪些学校

宁乡普高有宁乡十三中高级中学、宁乡十一中、宁乡九中、宁乡市第一高级中学、宁乡县实验中学。1、宁乡十三中高级中学,宁乡十三中于2003年整体搬迁到宁乡县城,是一所省示范性高中,新的校园占地156亩,建有文化教学楼3栋,学生公寓6栋,艺术教学楼、综合办公大楼、生活服务大楼各1栋。2、宁乡十一中,宁乡县第十一中学系长沙市重点中学、长沙市示范性高级中学。学校创办于1961年,坐落于沩水之滨的双江口镇,(学校辐射周边朱良桥乡、全民乡以及望城县的部分乡镇等地区,距宁乡县城15公里,距离望城区仅20公里,交通地理位置优越)。3、宁乡九中,宁乡九中坐落在湖南省宁乡市靳江河畔的大屯营镇,始建于1906年,系长沙市规范化高级中学、长沙市安全文明先进单位、长沙市花园式学校、宁乡市目标管理先进单位,并被认定为省化学学科重点课题实验学校。4、宁乡市第一高级中学,宁乡一中系湖南省首批省级重点中学之一。位于省会长沙市西大门的“长常”高速公路和319国道之间,距长沙市中心仅30公里。学校占地400亩,总建筑面积13万平方米,规划合理,设施先进,功能齐全,环境优雅。学校现有高中班78个,在校学生4000余人。5、宁乡县实验中学,学校创办之初,寄居于宁乡县教师进修学校内,1998年到2003年为学校发展的第一阶段,从当初的两个班、99名学生开始,到2003年已发展成为拥有30个班、1794名学生的规模。

宁乡最好的中学是什么啊
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宁乡最好的中学是什么啊

宁乡一中是最好的。 宁乡一中系湖南省首批省级重点中学之一。位于省会长沙市西大门的“长常”高速公路和319国道之间,距长沙市中心仅30公里。学校占地400亩,总建筑面积13万平方米,规划合理,设施先进,功能齐全,环境优雅。学校现有高中班78个,在校学生4000余人。 宁乡一中丰硕的办学成果赢得了社会的充分肯定,产生了广泛的社会影响。2003年学校接待了11国驻华使节的访问和考察;据统计,自2002年以来,学校先后接待了来自天津、河北、山东、广东等10多个省市的153个教育考察团的参观、考察。 近年来,学校先后,获得了“全国教育科研实验学校”、“全国十一五重点科研课题实验学校”、“湖南省青少年科普示范基地先进单位”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省体育传统项目学校”、“湖南省培养优秀体育运动后备人才重点学校”、“全国劳技创新大赛优秀单位”、“湖南省文明卫生单位”等10多项省级以上荣誉称号。 2005年、2007年该校两度被中国名校校长论坛组委会、百强中学教育网评为“全国百强中学”。 2003年,著名科学家、中科院院士、全国人大常委会原副委员长、中国科协原主席周光召先生亲手将凝聚了自己毕生心血的“两弹一星”金质勋章捐赠给宁乡一中,由宁乡一中永久保留,以此激励广大一中学子奋发学习,勇攀科学高峰。 办学亮点: 1、师资力量 教师结构合理,师资力量雄厚,258名专任教师全部具有本科或本科以上学历,其中特级教师7人,中学高级教师138人,中学一级教师105人。 2、教育质量 学校教育质量始终名列湖南省前茅。高考本科上线率一直稳居全省先进行列,每年向高校输送1000多名优秀毕业生,其中400名以上的学生升入重点大学,80%的本科升学率让学校获得了“宁乡一中考不倒”的美誉。 特别是近三年来,该校高考更是一年一个台阶,一次次续写宁乡高考“神话”:2005年,该校高考二本以上自然上线达701人,重本上线达363人;2006年,二本以上自然上线803人,重本上线达403人;2007年,二本以上自然上线达826人,重本上线达425人。三年来,高考600分以上高分人数累计达312人,其中15人被北大、清华录取。 以上内容参考:百度百科-宁乡一中

哪里的学生大量回流乡村学校?
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哪里的学生大量回流乡村学校?

受各种因素影响,我国不少偏远山区学校“空心化”不断加剧:师资弱化,学生锐减,学校成为空壳。与此同时,县城等中心地区优质学校一座难求,超大班额成为常态。 而山西省乡宁县却呈现完全不一样的景象。媒体近日在这里采访发现,这个多坡地、少平川的山区县多年来把教育放在优先发展的地位,坚持教育强县理念,进行城乡教育硬件同步升级的同时,抓住教师、教学、管理等质量均衡“内核”,走出一条县域内义务教育优质均衡发展的“快车道”,乡村学校不仅没有衰败,学生数量反而不断增加,教学水平和升学率不断提高。 脑子改观念:山区县实现12年教育免费 枣岭乡刘岭村是距离乡宁县城30多公里的一个山村,刘岭村小学是村里最漂亮的建筑,各项教学设施甚至比县城小学还好,100多名学生在这里上课。而6年前,刘岭村小学6个年级仅剩8个学生。 “硬件跟不上,软件也不行,七八个老师,一半多上了年纪,连个普通话也说不好。”枣岭中心学校校长权玉峰说,教学质量差,导致家长愈发不信任,学生都走了,到2012年的时候,学生成了个位数。 事实上,刘岭村小学在上个世纪末曾是县里尊师重教的教育典型。乡宁县教育科技局党组成员赵卫胜回忆说,随着村里集体经济下滑,这所县里“名校”的硬件逐年陈旧,老师年龄偏大,学生也随之大量流失。 “我们这个山区县怎么定位,未来乡村发展的人才支撑怎么解决?”乡宁县委书记樊洪平一直在思考这个问题。 2012年以来,乡宁县采取多项强教措施,“给钱、给物、给人、给位子、给面子、给政策”,在投入、管理、师资、机会、环境、质量上下功夫。从2014年起,全县又启动高中教育免费,实现“12年全免费教育”,乡宁县3万名学生,除生活费外,不花一分钱。 “党委政府的引导、重视,促进各级干部群众对教育发展观念的转变,为县域均衡教育筑牢了根基,教育成为优先发展的强县战略。”乡宁县教育科技局局长王建明说。 左手抓硬件:乡村学校要优于县城学校 西坡镇是乡宁县最西边的一个乡镇。2013年时,西坡中学只剩下107名学生,除去老师年龄和专业结构不合理外,学校硬件设施差得也不是一星半点。“这么跟你说吧,虽说也有物理化学实验室,但里面的实验桌跟山区百姓家里的洗脸桌子没啥两样。”西坡中学校长王鹏苦笑说。 2013年以来,西坡中学进行了升级改造,如今,各种标准教学设施一应俱全,与县城中学别无二致。刘岭村小学除了将教室改造外,还新建了餐厅、宿舍。“全县学校硬件,乡村学校要优于县城学校,比如山区学校所有操场都是塑胶跑道,而且占地面积更大,设施更新。”乡宁县教育科技局干部王晋俊说。 王建明介绍,乡宁县近年除完成校园安全工程、“全面改薄”工程外,还不断加大教育投入力度,建立义务教育经费投入保障机制,8年累计投入近20亿元,发展教育硬件设施,筑牢了教育均衡的物质基础。 2013年以来,乡宁县启动实施了全县中小学教育信息化建设工程,目前已完成全县教育城域网建设,125所学校开通内网,30所学校实现录播互动,15所教学试点校实现异地同课,实现了教育教学资源共建共享。 西坡中学小组合作学习 右手提软件:乡村教师优先评职称 硬件的改善,为教育的基本均衡打下了基础,但是教育的优质均衡关键还得靠“人”,核心是教师、教学、管理的师资均衡。 这是一个大难题,乡宁县城内的东街小学和乡宁二中是全县仅有的两所省级示范学校,都曾长期面临人满为患的问题。东街小学24个班有1700多名学生,而前几年乡宁二中更是“一座难求”,班容量近80人。 即便如此,家长们仍然费尽心机把孩子塞进这两所学校。因为教学质量好,乡宁二中的高中升学率一直保持在50%左右,而2013年时,西坡中学参加中考的30多个学生,只考上了8个,升学率刚过20%。 必须解决深层次的教育质量均衡问题,乡宁县在数个方面同时发力。 一是加强乡村学校的师资配备,缺什么老师补什么老师。刘岭村小学招聘了5名特岗教师,枣岭中心校内部又给调剂支援了4名老师。西坡中学两年招聘了13名老师,除了文化课,音乐、体育等素质课都配备了专职老师。“都有专业背景,质量过硬。”王鹏说。2012年以来,乡宁县招聘补充中小学教师511人。 二是树立下沉导向,促进城乡人才交流。乡宁县乡村学校的老师,除了每月比县城老师多领几百元补贴外,评职评模也优先于县城老师。乡宁二中校长谷印平介绍说,每年在县城等相对优质的学校选拔部分管理人员和约10%的教师力量去乡下学校参与管理和支教,乡下老师进城跟岗轮岗,为期一年,优秀者优先提拔晋升。每年100多人交流,以强带弱,将优质校的教学理念、方法在全县学校普及。 三是实行城乡学校联盟帮扶机制。乡宁县的4个县城小学和12个乡村小学建成“一拖三”的4个联盟,两所县城中学和较强的关王庙中学与12所乡镇中学建成“一拖四”的3个联盟。“联盟内学校每个月组织一个学科的听课、评课、教学管理经验交流,这个学科的所有老师参加。”乡宁三中副校长李明生说,这种方式培养了一批乡宁本土教育“土专家”。 付出见成效:乡村教育不一定输 这些措施促进了优质均衡教育在乡宁山区的每个角落生根发芽。2016年12月,乡宁县高标准通过了全国义务教育发展基本均衡县评估认定。西坡中学现有学生近400人,今年142名参加中考的考生有84名考上高中,升学率完全不输省示范学校乡宁二中。 因为山上山下教育质量并无差距,家长们也不再费力将孩子送进乡宁二中和东街小学了,两所学校的班容量回归四五十人的合理区间。原谭平乡撤乡并镇后8个行政村仅留的两所小学,由于学生回流,变成了现在的3个六年制学校和两个教学点。 如今乡宁县幼儿园、小学、初中、普通高中和职业高中共同发展。优质均衡也推动了教学质量的改善。早些年喊出的“高考二本达线上百人”的口号早已过时,现在乡宁县每年高考二本达线近800人,升学率超过四成。 来源:半月谈网

广东实现12年义务教育了吗?
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广东实现12年义务教育了吗?

广东还没有实现12年义务教育。 对于试行12年免费教育,广州、深圳、珠海、佛山等市已先行一步。以珠海为例,当地从2007年秋季入学起,在全省率先将免费教育范围扩大到高中阶段教育,对本市户籍的普高、职高、技工、中专的学生也实行免学费政策,实现“十二年免费教育”。 扩展资料: 十二年义务教育: 十二年义务教育,是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育,中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育,取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区,没有大范围普及。 2017年3月,全国两会期间,代表热议十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育,对此,社会各方意见不一,有学者认为时机尚不成熟,有学者认为中国的基本条件已经具备。因此,关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。 参考资料来源:百度百科-十二年义务教育 参考资料来源:人民网-粤提前实现高中阶段教育全面普及 广深珠佛试行

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