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语言发育迟缓的训练方法有哪些

2024-07-11 15:23 作者:admin 人气:

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儿童语言发育迟缓如何在家训练
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宝宝被发现有语言发育迟缓迹象,及时寻找专业的评估和治疗是必不可少的。但同时父母必须在家里给宝宝进行相应的训练强化,用来巩固在专业机构训练的效果。毕竟在机构训练的时间只占孩子成长过程的很小一部分,家庭教育才是宝宝日后融入社会,独立生活的基础。




不同的孩子有不同的情况。在家庭训练,甚至选择康复训练机构前,父母们必须对自己孩子的症状有充分的了解。语言发育迟缓或语言发育障碍只是一个笼统的描述,这个描述里包含很多信息。从成因上来说,智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均可引发语言障碍;从治疗恢复的角度看,对待各类不同病症(听力损伤、唐氏综合症、特异性语言损伤、自闭症谱系障碍、发展性阅读障碍等)造成的语言障碍,康复方法是不一样的。所以,发现孩子“不说话”或“说话晚”的宝爸宝妈们,先要给孩子做完善的诊断和评估,之后再确定康复训练的方案。




在动手给孩子训练前,我想我们还应针对语言障碍的结构做一些细致了解的工作。目前比较准确的概念来自美国听语协会(American Speech-Language Association),主要定义为:口语、书面语和其他符号系统理解和使用上的损伤。具体内容包括:(1)语言的形式(音位、词法和句法系统);(2)语言的内容(语义系统);(3)语言交际中的功能(语用系统)。实际上是从生理方面的发音,到正确地认知、理解并运用词汇,再到理解语句、语法,认识语境直到最终的灵活运用。同时,这个系统还考虑到了“其他符号系统”的运用,包括交流过程中的手语和其他肢体语言的运用。了解了这些也有利于我们家长确定孩子需要哪方面的训练和帮助。




对语言发育迟缓儿童的干预和训练是一个多方“合力”的过程。培训机构、家庭、社会都应该给予足够的重视并塑造鼓励孩子表达、沟通的积极氛围。而家庭训练则是非常重要的一环。

给孩子训练前应该尽量找到孩子说话动机不足的原因并塑造一个有利于谈话和沟通的氛围。观察他/她的兴趣点,用孩子喜欢的事物吸引他们,陪伴他们玩耍,为他们讲故事,创造沟通交流的机会。这些努力的目的是吸引孩子的注意力,做好语准备。语前准备是影响一对一个训的重要因素,也是锻炼孩子基本沟通能力的重要步骤。让孩子能够安坐(超过一分钟)、有眼光对视,能够清晰收听到指令并做出最基本的反馈。反馈的方式可以是发音也可以是肢体动作。做好了这一步,才能完成更进一步的命名、仿说、语言理解并达到我们想要的行为泛化。

语言训练本身需要几方面的配合:一方面是口肌训练,口部肌肉发育不良,咬合力不强,构音障碍等都容易影响语言能力的正常发展,需要在训练师的指导下进行口部肌肉定位治疗,并在一些特殊治疗工具(海绵棒、振动器等)的帮助下不断练习准确的发音,不断锻炼口部肌肉的运动,逐渐促成清晰的发音,为形成连贯语言打基础。

如果没有口肌方面的问题,就要分阶段地训练孩子的认知、理解、表达和互动。首先从理解身边的事物开始,让孩子具有事物的匹配、选择能力,并能听懂事物的名称和要求。命名的事物从具体的物品向图片和抽象动作过渡,逐步加大孩子的词汇量和理解范围。第二步是导入手势,模仿发音,即使孩子的发音不准确,也要鼓励他的发音行为。运用手势的目的是理解手势符号和事物的对应关系,比如在儿童面前放作为选择项能穿戴在玩具娃娃身上的三种事物,例如帽子、鞋、手套;训练者拍打玩具娃娃的头部再拍打训练者自身的头部,然后说“帽帽”,促使儿童选择帽子。慢慢转化为只要训练者在头部做出相应的动作,孩子就能明白他的意思,用语言表达或做出正确的选择。这样慢慢训练孩子的理解力、记忆力和表达能力,从名词、动词到短句,步步深入。之后便可以进一步进行语法的理解和互动性沟通语言的训练,让孩子在生活场景中逐渐理解语言的要求、指令、沟通、解释、表白、讲述、提问、交流等各种不同的应用。

整体语言训练遵循着“刺激-反应-强化”的原理,以日常交流的内容为训练课题,材料接近现实生活,采用综合训练,训练时长以不让孩子感到疲劳为准。巧妙利用强化物,慢慢让孩子理解正确和错误的表达和行为,巩固其正向的部分,和孩子一起进步。这样循序渐进,相信每个宝宝都能学会用语言和世界沟通,表达自己心中的精彩。

孩子语言发育迟缓怎么训练?
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一般的宝宝都是两岁以后才会慢慢说话,但是如果他说话不清晰的话,我们就尽量的在和宝宝交流的时候不用手势,让孩子学大人说话,模仿家长说话,家长说话一定要吐字清晰,而且还可以让宝宝多跟其他的小朋友接触,这样的话可以刺激他学习说话的这个兴趣。如果没有其他病理原因的话,就不要着急,必要的时候可以补充一些鱼肝油。孩子出现语言发育迟缓时,可能是因为脑部发育出现异常导致的,患儿平时需要多进食些富含维生素的食物,能够促进脑部的生长发育;还应该多与孩子进行交流,通过锻炼语言功能的方式促进发育。可能会导致语言不清,不能正常的表达自己的思维,一定要到这块的康复健身中心做一些康复的训练,也可以多和孩子做一些益智的游戏,来提高孩子的智力。儿童语言发育迟缓原因可能是:1.大脑神经受到了损伤所引起的一种疾病。

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语言发育迟缓怎么训练   语言发育迟缓怎么训练,对于宝宝来说,语言发育迟缓是一个很严重的问题,对于这些宝宝的治疗应该以语言训练为主,不能一直耽搁,早期会有更大的效果,下面给大家提供一些语言发育迟缓怎么训练的方法。   语言发育迟缓怎么训练1    1、多和孩子说话   说话时要让他望着你,你要尽可能地多表情,生动并鼓励他开口,哪怕是一句哦和啊~~,多听儿歌等,鼓励他参与群体生活,语言环境很重要,如果家里面家里人都多是沉默寡言少沟通的,小孩的语言能力也好不了哪里去,为了孩子,请大人也开朗起来吧。    2、激起孩子说话的欲望   一个良好的谈话交流氛围是让孩子开口说话的最有效方法,家长要利用任何机会不停地和他说话,或有他能听得懂的语言为其讲故事,即使父母是一言堂也要坚持。和孩子说话的时候,家长可见机行事,用启发、诱导、提问,设法等方法让孩子表达出自己的想法。    3、个性化训练循序渐进   对孩子的言语和阅读训练是一对一的。如:对感受性语言障碍者,重点在于训练他对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等;对表达性语言障碍者,重点在于训练他模仿别人讲话。无论是哪种语言发育迟缓训练,父母都应积极主动地参与其中。为了方便孩子学习,增强其自信心,家长可拟定一个教育计划,并分成几个小单元分段进行。    4、迂回的战术可能更有效   对于说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练后也无明显效果的孩子,父母最好是冷静、再冷静,因为你的丝毫激动和不满,都会使孩子产生挫败感和恐惧感,而适得其反。对于这类孩子,教他唱儿歌、童谣、歌曲要比教他说话读书的.效果好,只要他不反感,可以反复地为他唱。   语言发育迟缓怎么训练2    1、出生至3个月,在宝宝起床和哺乳时不停地对他说话。   在宝宝睡醒或估计该起床时,一边将宝宝抱起一边对他说:“小宝宝,你睡得好吗?”“噢,睁开眼睛了,蹬蹬腿,长一长。”必须注意,过去旧的传统观念认为,初生婴儿睡眠时间应为18~20小时,最近美国学者研究,婴儿睡眠13小时就够了。让他多清醒,多接受来自外界的刺激可促进大脑发育。每次哺乳时可先亲亲宝宝,抚摸一下脸蛋和手,并说:“小乖乖,吃奶啦!”“好,吃得真好!”“好吃吗?甜不甜?香不香?”   总之,爸爸妈妈在和宝宝玩耍时以及帮助宝宝穿衣、大小便等日常生活中应随时随地给宝宝以丰富的语言刺激。    2、3~9个月。   3个月后爸爸妈妈可以经常抱抱宝宝,教他认识家中几种特征较明显的东西,如电灯、电视机、门、窗等。一边说,一边看,一边摸。6个月后可到室外活动。告诉宝宝“汽车在某某地方?”“这是苹果。”让宝宝用眼睛去寻找。8~9个月宝宝已具备了一定的模仿发音能力,爸爸妈妈应增加与宝宝的对话机会,多教宝宝发音让宝宝面对妈妈,看妈妈发音的口型,听妈妈的声音,训练宝宝模仿语言的能力。    3、10~12个月。   这个时期是宝宝说话的萌芽阶段,可多教宝宝双音节的词汇,如“再见”、“欢迎”、“阿姨”、“吃饭”等。要尽量少用或不用儿语。    4、说儿歌,讲故事。   说儿歌讲故事是训练语言的良好途径。婴儿期虽然宝宝不会说话,但宝宝的听力、模仿发音的能力已发展起来,6个月之前爸爸妈妈给宝宝说儿歌讲故事主要是发展宝宝的听力,6个月以后则是为了发展宝宝的语言能力。一般在宝宝情绪愉快的时候选一些语句较短或韵律较强的儿歌,如“大苹果”、“小白兔”说给宝宝听,经过多次反复训练,宝宝的语音会在不知不觉的愉快情绪中得到较快发展。说儿歌时注意速度应比平时说话稍慢一些,讲故事的语言要亲切儿童化,故事中出现小猫时父母要给宝宝学猫叫,有小狗时学小狗叫,尽管宝宝听不懂故事的内容,但宝宝会在父母给他们讲故事的语言中受到熏陶,从而更好地完成婴儿期的最初语言训练。

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